Vertebrates+webquest

Vertebrates
E-mail: pedroespinosa.comunicacion2@gmail.com || Área: Inglés Nivel: 1º ESO ||
 * Autor: Antonio Jesús Garrido Vegas

2. Cada grupo se encargará de un tipo de animales vertebrados. A saber: fish, amphibians, reptiles, birds and mammals. 3. Para ayudaros en vuestra investigación, aquí tenéis esta ficha que debéis rellenar: Si la variedad de animales es tan grande que las preguntas anteriores tienen más de una posible respuesta, podéis poner ejemplos de animales distintos. 4. En la exposición oral, cada miembro del grupo se encargará de exponer dos puntos de la ficha de información. || Classes of vertebrate animals - [] Sheppardsoftware - [] London Zoo - [] List of animals - [] [] ||
 * INTRODUCCIÓN || Vamos a investigar acerca de los animales vertebrados; ¿os interesa? Al fin y al cabo los seres humanos también somos animales vertebrados. Leed con atención todo lo que sigue. "Enjoy yourselves!". ||
 * TAREA || Cuando terminéis la investigación, tendréis que completar una ficha con información acerca de uno de los cinco grupos de vertebrados. Ayudándoos de esa ficha, tendréis que realizar una exposición oral ante el resto de la clase. ||
 * PROCESO || 1. El profesor dividirá a los alumnos en cinco grupos.
 * RECURSOS || ¿Por dónde empezar? En los siguientes sitios web vais a encontrar toda la información que necesitáis.
 * EVALUACIÓN || Para evaluar esta actividad se tendrá en cuenta:

1. 20% La participación en el trabajo de grupo. 2. 30% La exactitud de las respuestas. 3. 15% La correción en el uso del inglés. (Con la "colaboración" del profesor de inglés) 4. 15% La pronunciación en la exposición oral. (Con la "colaboración" del profesor de inglés) 5. 20% La buena actitud a lo largo de todo el proceso. ||
 * CONCLUSIÓN || Para terminar, la AUTOEVALUACIÓN. Reflexiona sobre lo siguiente:

HOW DID I DO?

1. I worked hard to find answers. 2. I worked well with others. 3. I used time wisely. 4. I listened and learned. 5. I can classify animals. 6. The best part of these activities was ... 7. The part I liked the least was ... 8. The animal I liked best was the ... because ... || -Classes of vertebrate animals: [] ||
 * CRÉDITOS || -Valuable vertebrates webquest: []